Ist ja nicht so, dass mich neue Schulgesetze brennend interessieren, schon gar nicht, wenn es um die Grundschule geht. Erstens weil ich nicht mehr zur Schule gehe und zweitens weil ich auch keine Kinder habe, die zur Grundschule gehen oder demnächst gehen. Das schränkt den Grad der persönlichen Betroffenheit etwas ein. Aber was sich die inzwischen nicht mehr ganz neue Landesregierung in Nordrhein-Westfalen ausgedacht hat, ist gelinde gesagt zum Kotzen.

Das Motto von Jürgen Rüttgers und seiner CDU/FDP Koalition lautet offenbar “Alle reden von Integration. Wir tun endlich was dagegen”, oder wie soll man folgende Entscheidungen anders verstehen:

1. Die Schulbezirke für Grundschulen werden abgeschafft. Die Eltern entscheiden auf welche Schule das Kind kommt.
2. Die Empfehlung der Grundschule für die weitere Schullaufbahn am Ende der vierten Klasse ist verbindlich. Die Eltern entscheiden nicht, auf welche weiterführende Schule das Kind kommt.

Das Ergebnis dieser Regelungen kann man sich mit ein bisschen gesundem Menschenverstand ausmalen. Es wird schon in der Grundschule auf die Noten gestarrt und Eltern werden ihre Kinder (verständlicherweise) auf eine Grundschule schicken, bei der die Wahrscheinlichkeit hoch ist, eine Gymnasialempfehlung zu bekommen, weil das “Leistungsniveau” hoch ist. Das sind sicher nicht Grundschulen in sozialen Randlagen oder Bezirken mit hohem Ausländeranteil. Das bisschen soziale Integration, was engagierte Schulen vielleicht bieten, wird also nicht gestärkt, sondern endgültig kaputt gemacht. Man kann das gut an Kindergärten in Stadtvierteln beobachten, die zwar keine echten Problemgebiete sind, aber “auf der Kippe stehen”, wie es Sozialarbeiter ausdrücken. Die deutschen Mittelschichtfamilien schicken ihren Nachwuchs zum katholischen Kindergarten, die KInder der sozial-schwachen und/oder ausländischen Familien sammeln sich in den städtischen Einrichtungen. Diese Seperation wird sich also demnächst in den Grundschulen fortsetzen. Dabei wäre das meines Erachtens ein Grund konfessionelle Träger für KIndergärten und Schulen einfach zu verbieten. (Doch doch, ich zahle Kirchensteuern.)

Abgesehen davon, soll mir doch keiner erzählen, Grundschullehrer sind grundsätzlich kompetent, die KInder zu beurteilen. Mein Sohn besucht mit Realschulempfehlung sehr erfolgreich ein Gymnasium, auf dem kein Lehrer versteht, was dieses Kind auf einer Realschule gesucht hätte. Die seinerzeitige Empfehlung wurde von einer Lehrerin abgegeben, die dieses Kind ein halbes Jahr in der vierten Klasse unterrichtet hat und dem Vorurteil nachgab, ein Kind dass drei Grundschulen in drei Bundesländern besucht hat, kann erstens keine guten Leistungen bringen und stammt zweitens aus einer seltsamen Familie, denn wer so oft umzieht, hat ja wohl ein Problem. Dabei ist unsereiner dem Gebot der Mobilität folgend, lediglich seiner jeweiligen Arbeitsstelle hinterher gezogen. (Das ist übrigen der große Widerspruch der Konservativen: Einserseits das hehre Bild der heiligen Familie, andererseits die steigende Zumutungen an den Einzelnen, sich in einem immer stärker liberalisierten (Arbeits-)Markt zu behaupten. Das wird die CDU noch mal ähnlich umtreiben, wie heute diverse andere Widersprüche die SPD zerrupfen, aber das nur am Rande.)

Apropos liberal: Der Begriff hat zwar nichts mehr mit der FDP zu tun, aber dieser Blinddarm (zu nichts nutze, aber er reizt ständig) der NRW-Koaltion hat mich heute überhaupt in jene Wallungen versetzt, die notwendig waren, um mich hier über das Schulgesetz auszulassen. Diese politischen Blindgänger haben heute doch noch das Thema Schuluniformen aufgebracht. Man solle den Schulen das Recht geben, Schuluniformen einzuführen. Damit habe man gute Erfahrungen bei Konflikten in den Schulen gemacht.

Das ist nun echt der Gipfel: Erst beschließt eine Koalition ein Schulgesetz, das jede Integrationsbemühung torpediert und den sozialen Sprengstoff an einzelnen Schulen regelrecht sammelt und dann will man diesen mit Schuluniformen entschärfen. Merken die noch was?